أثر تحفيظ القرآن على قدرة حفظمفردات اللغة العربية لدى طلاب الصف الثالث بالمدرسة الإبتدائية الإسلامية المتكاملة "السلام" باندونجان السنة 2016

Nafilatullaila, Kharisma (2017) أثر تحفيظ القرآن على قدرة حفظمفردات اللغة العربية لدى طلاب الصف الثالث بالمدرسة الإبتدائية الإسلامية المتكاملة "السلام" باندونجان السنة 2016. Other thesis, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan.

[img] Text
Kharisma Nafilatullaila.pdf

Download (3MB)

Abstract

هذا البحث من إحدى المحاولات لمعرفة دور تحفيظ القرآن على قدرة حفظمفردات اللغة العربية لدى طلاب الصف الثالث بالمدرسة الإبتدائية الإسلامية المتكاملة "السلام" باندونجان السنة 2016. والمسائل الأساسية التي ستجيبها الباحثة بهذا البحث هي(1) كيفكانتحفيظ القرآن لطلابالصفالثالثبالمدرسةالابتدائية الإسلامية المتكاملة "السلام" باندونجان السنة 2016 ؟، (2) كيف كانتقدرةحفظمفرداتاللغةالعربيةلدى طلابالصفالثالثبالمدرسةالابتدائية الإسلامية المتكاملة "السلام" باندونجان السنة 2016 ؟، (3) كيف كانأثرتحفيظالقرآنعلى قدرةحفظ مفرداتاللغةالعربيةلدى طلابالصفالثالثبالمدرسةالابتدائية الإسلامية المتكاملة "السلام" باندونجان السنة 2016 ؟,لإجابة هذه المسائل تستخدم الباحثة بالمنهج الكمي(Quantitative Approach ) وأما الطريقة التي تستخدمها الباحثة لجمع البيانات فهي طريقة الاختبار والمشاهدة والوثيقية. ولتحليل البيانات تستخدم الباحثة الأساليب الإحصائية وهي برموز فرودوك مومين والنسبة المائوية وفق موضوع البحث يعني البحث الارتباط السببي(Causal Correlation) ونتائج هذا البحثهي: إن أثر تحفيظ القرآنفي الصف الثالث بالمدرسة الإبتدائية الإسلامية المتكاملة "السلام" باندونجان السنة 2016يكون على الدرجة المعتدلة بعدد تكرار 23 تلميذا.ومستوىقدرة حفظ المفردات في الصف الثالث بالمدرسة الإبتدائية الإسلامية المتكاملة "السلام" باندونجان السنة 2016يكونعلى الدرجة العالية بعدد تكرار 25 تلميذا. وأما اختبار الفرضية فإن هناك الأثر بين تحفيظ القرآن بقدرة حفظمفردات اللغة العربيةلدى طلاب الصف الثالث بالمدرسة الإبتدائية الإسلامية المتكاملة "السلام" باندونجان السنة 2016. نظرا إلى تحصيل البحث الذي يحلل بأسلوب الإحصاء وبرمز فروداك مومين بنيل النتيجة (r_xy) = 0,585 فوفق العدد (r_xy) ب جدول (r) فروداك مومين (N) =50 وفي رتب المغزى 5% هو 0,279، أما في رتب المغزى 1 %هو0,361 ومن ذلك نتيجة (r_xy) أكثر من جدول(r) أو بكلمة أخرى(0,279<0,585>0,361) وبهذا تتخلص الباحثة وجود أثرتحفيظ القرآنعلىقدرة حفظمفردات اللغة العربيةلدى طلاب الصف الثالث بالمدرسة الإبتدائية الإسلامية المتكاملة "السلام" باندونجان السنة 2016.

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: Bahasa
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id
Date Deposited: 17 Mar 2017 08:09
Last Modified: 17 Mar 2017 08:09
URI: http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/id/eprint/1275

Actions (login required)

View Item View Item