ترقية إنجاز تعلم اللغة العربية مادة المفردات باستخدام "الرسوم المتحركة" لدى طلاب الفصل السابع بمدرسة نهضة العلماء المتوسطة الإسلامية سلاتيجا سنة 2016

Rahmawati, Indah (2017) ترقية إنجاز تعلم اللغة العربية مادة المفردات باستخدام "الرسوم المتحركة" لدى طلاب الفصل السابع بمدرسة نهضة العلماء المتوسطة الإسلامية سلاتيجا سنة 2016. Other thesis, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan.

[img] Text
all fix jilid (INDAH RAHMAWATI).pdf

Download (3MB)

Abstract

هذا البحث هي البحث التعليم في الفصل عن ترقية إنجاز تعلم اللغة العربية مادة المفردات باستخدام "الرسوم المتحركة". المسائل الأساسية التي ستجيبها الباحثة بهذا البحث هي (1)كيف إنجاز تعلم اللغة العربية مادة المفردات قبل إستخدام الرسوم المتحركة لدى طلاب الفصل السابع بمدرسة نهضة العلماء المتوسطة الإسلامية سلاتيجا سنة 2016؟، (2)كيف ترقية إنجاز تعلم اللغة العربية مادة المفردات باستخدام الرسوم المتحركة لدى طلاب الفصل السابع بمدرسة نهضة العلماء المتوسطة الإسلامية سلاتيجا سنة 2016؟. لإجابة هذه المسائل فعلت الباحثة عملية البحث بالرسوم المتحركة في دورتان إثنتان حتى يرتفع إنجاز الطلاب في تعلم اللغة العربية مادة المفردات. في كل دورة مسلسل عملية وتألفت ،1) الخطة، لتحديد المشكلات و خطة عملية التدريس، و ينشأ أدوات البحث. 2) العملية، للقيام التعليمية في المادة مفردات. 3) الملاحظة، ياخذ البيانات البحث عن طريقة أوراق الملاحظة وإختبار الكتيب. 4)الإنعكاس، تحليل بيانات البحث. عدد موضوع هذا البحث 33 طالبا من 20 طالبا و 13 طالبتا بمدرسة نهضة العلماء المتوسطة الإسلامية سلاتيجا. هذا البحث باستخدام الرسوم المتحركة في تعلم اللغة العربية مادة المفردات.

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: Bahasa
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id
Date Deposited: 17 Mar 2017 08:22
Last Modified: 17 Mar 2017 08:22
URI: http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/id/eprint/1276

Actions (login required)

View Item View Item