TA`LIM AL-LUGHAH AL- ARABIYAH BI WASTI KITABI QIRATU ROSYDAH LADAY AT-THULLABI FIL FASHLI AL-MUTAWASITHA FII MA`HAD EDI MANCORO AL`AM ADDIROSSY 2020/2021

ARSIANTORO, SEPLY (2022) TA`LIM AL-LUGHAH AL- ARABIYAH BI WASTI KITABI QIRATU ROSYDAH LADAY AT-THULLABI FIL FASHLI AL-MUTAWASITHA FII MA`HAD EDI MANCORO AL`AM ADDIROSSY 2020/2021. [UNSPECIFIED]

[img] Text
SEPLY ARSIANTORO 23020160044 revised.pdf

Download (1MB)

Abstract

سفلى أرسأن طارا )23020160044) تعليم اللغة العربية بواسطة كتاب "القراءة الرشيدة" لدى الطالب يف الفصل املتوسط يف معهد أيدي منجارا العام الدراسي 2020\2021 .البحث العلمي ۲۰۲۰ . كلية الرتبية وعلوم التدريس شعبة تدريس اللغة العربية جامعة سال تيجا اإلسالمية احلكومية . املشرف : ألفة سوسيالوايت، املاجستري الكلمات الرئسية : تعليم اللغة العربية ,كتاب "القراءة الرشيدة", معهد أيدي منجارا تعليم اللغة العربية هو عملية تتكون من تفاعالت بني املعلمني والطالب يف نقل املعرفة اليت هي يف هذه احلالة علم اللغة العربية من أجل حتسني إتقان اللغة العربية لدى الطالب بشكل منتج ومستقبلي حيدث يف أنشطة التعلم، واليت يوجد فيه عناصر بشرية ومادية ومرافق ومعدات وإجراءات تؤثر على بعضها البعض لتحقيق أهداف التعلم. هذا البحث حبث نوعي. لتحليل البياانت استخدم الباحث التحليل الوصفي النوعي. أما طريقة مجع البياانت استخدم الباحث عدة طرق وهي طريقة املالحظة والتوثيق واملقابالت. النتائج من البحث تتكون عملية التعليم والتعلم من خطوتني، أوال ختطيط التعليم و أهداف التعليم. ختطيط التعليم يف كلية الدراسات اإلسالمية االجتماعية هو رتب ا ً لتغيري سلوك الطالب وفق لألهداف املراد حتقيقها. مما يعين أن الرتكيز الرئيسي يف ختطيط التعلم هو حتقيق األهداف. كما أن أهداف من دراسة اللغة العربية يف كلية الدراسات اإلسالمية االجتماعية هو ل زايدة مهاراة الطالب ً، عملية التعليم والتعلم، ملساعدة الطالب يف فهم املواد يف إتقان اللغة العربية وخاصة املفردات، اثنيا املقدمة، ابإلضافة إىل إضافة مفردات جديدة من كل مادة يتعلموهنا.أما عن النقص ومقاومتها اليت ٍت يواجهها الطالب، لقلة ا، جو التعلم غري موا ً أوالً، قلة توجيه املعلم ومسامهته يف توفري املواد. اثني ا، عدم وجد التمرين وتدريبات يف هذا ً خربة املعلمني يف التعامل مع املواقف داخل الفصل. اثلث الكتاب. املزااي يف هذا الكتاب حبث املادة تركيب اللغة مسهول الفهم، هناك مفردات خمتلفة من كل قصة لزايدة املعرفة واملفرداة، يف كل القصة هلا ا حلياهتم ً حكمة جيد

Item Type: UNSPECIFIED
Subjects: Bahasa
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id
Date Deposited: 07 Aug 2022 05:37
Last Modified: 11 Aug 2022 15:00
URI: http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/14310

Actions (login required)

View Item View Item