أثرتطبيق طريقة القواعد في تعليم النحو لتنمية مهارة القراءة لدى طلاب الصف العاشر لقسم الدينية على المدرسة العالية المنار بنر تنجاران، سمارنج للعام الدراسى 2017.

Rochmat, Misbahu (2017) أثرتطبيق طريقة القواعد في تعليم النحو لتنمية مهارة القراءة لدى طلاب الصف العاشر لقسم الدينية على المدرسة العالية المنار بنر تنجاران، سمارنج للعام الدراسى 2017. Other thesis, IAIN SALATIGA.

[img] Text
SKRIPSI PDF M.pdf

Download (2MB)

Abstract

في تعليم النحو لتنمية مهارة القراءة لدى طلاب الصف العاشر لقسم الدينية على المدرسة العالية المنار بنر تنجاران،سمارنج للعام الدراسى 2016 –2017م. وأما الأسئلة الأساسية التي سيجيبها الباحث هي(1)كيف تطبيق طريقة القواعد في تعليم النحولتنمية مهارة القراءة لدى طلابالصف العاشر لقسمالدينية في المدرسة العالية المنار (2)كيفكانت التنمية على طلاب الصّفّ العاشر في مهارة القراءة في المدرسةالعالية المنار(3) هل لتطبيق طريقة القواعد أثر في تعليم النحو لتنمية مهارة القراءة لدى طلابالصف العاشر لقسم الدينية على المدرسة العالية المنار والنسبة المائوية وفق على موضوع البحث يعني البحث الارتباط السببي بعد تحليل البيانات برمز فرودوك مومين فقد حصل العدد (rxy)= 3،915، فتوفيق الباحث عدد(rxy)بجدول(r)فروداك مومن(DF=N-2،DF=24-2=22)(N)= 24فـي رتب المغزي 5% هو 0،423. أما رتب المغزي 1% هو 0،537 إذا كان (rxy)أكثر من ( r )بجدول فرودوك مومين فتقابل الفرضية المقترحة. ويقال بأن(rxy)بالنسبة إلى ( r )بجدول فرودوك مومين هو: 1. 3،915<0،537فـي رتب المغزي 1% 2. 3،915<0،423 فـي رتب المغزي 5% 3. الكلمة الأخرى0،537<3،915>0،423 وذلك يدل على كون الأثر الإيجابي بين تطبيق طريقة القواعد وتنمية الطلاب في مهارة القراة لدى طلاب الصف العاشر لقسم الدينية على المدرسة العالية المنار بنر تنجاران، سمارنج للعام الدراسى 2017

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: Bahasa
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id
Date Deposited: 02 Nov 2017 04:15
Last Modified: 02 Nov 2017 04:15
URI: http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/id/eprint/1873

Actions (login required)

View Item View Item