Judul Skripsi : PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI PERISTIWA ALAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA SISWA KELAS V MI KUMPULREJO 02 KECAMATAN ARGOMULYO KOTA SALATIGA TAHUN 2017.

Damayanti, Agustin Eka (2017) Judul Skripsi : PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI PERISTIWA ALAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA SISWA KELAS V MI KUMPULREJO 02 KECAMATAN ARGOMULYO KOTA SALATIGA TAHUN 2017. Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text AGUSTIN E D.pdf Download (6MB)

Abstract

Abstrak : Damayanti, Agustin Eka. 2017 Peningkatan Hasil Belajar IPA Materi Peristiwa Alam Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Pada Siswa Kelas V MI Kumpulrejo 02 Kecamatan Argomulyo Kota Salatiga Tahun 2017). Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Institut Agama Islam Negeri Salatiga. Dosen Pembimbing Dr. Maslikhah, M.Si. Kata Kunci : Hasil Belajar IPA, Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tornament (TGT). Penelitian ini merupakan upaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V MI Kumpulrejo 02 Kecamatan Argomulyo Kota Salatiga pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dengan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT). Apakah model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) dapat meningkatkan hasil belajar siswa materi peristiwa alam pada siswa kelas V MI Kumpulrejo 02 Kecamatan Argomulyo Kota Salatiga tahun 2017. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V yang berjumlah 21 siswa, yaitu terdiri dari 8 laki-laki dan 13 perempuan. Penelitian ini dilaksanakan dalam 3 siklus, setiap siklusnya terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data diambil dari nilai akhir siswa, dokumentasi, dan observasi dengan melihat perilaku siswa dalam proses pembelajaran.Instrumen penelitian meliputi RPP, lembar observasi guru, lembar observasi siswa, dan tes evaluasi. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dokumentasi, dan tes. Data dianalisis secara statistik menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) dapat meningkatkan hasil belajar materi peristiwa alam pada siswa kelas V MI Kumpulrejo 02 Kecamatan Argomulyo Kota Salatiga Tahun 2017. Peningkatan dari pra siklus sampai siklus III. Peningkatan dari pra siklus ke siklus I yaitu 19%, dari siklus I ke siklus II yaitu 24% , dari siklus II ke siklus III yaitu 23% . Pra siklus siswa yang tuntas sejumlah 5 siswa atau 24% dengan nilai rata-rata 47,61. Siklus I siswa yang tuntas sejumlah 9 siswa atau 43% dengan nilai rata-rata 55,71. Siklus II terdapat 14 siswa atau 67% siswa tuntas dengan nilai rata-rata 68,09, dan siklus III sejumlah 19 siswa atau 90% tuntas belajar dengan nilai rata-rata 74,28.

Actions (login required)

View Item