PERAN GURU DALAM PERSPEKIF Q.S. AN-NAHL AYAT 43-44 (Studi Kasus Guru PAI MTs Negeri 2 Temanggung Tahun 2018)

Fadillah, Nurul (2018) PERAN GURU DALAM PERSPEKIF Q.S. AN-NAHL AYAT 43-44 (Studi Kasus Guru PAI MTs Negeri 2 Temanggung Tahun 2018). Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text NURUL FADILLAH 111-14-330.pdf Download (1MB)

Abstract

Fadillah, Nurul. 2018. Peran Guru dalam Perspekif Q.S. An-Nahl Ayat 43-44 (Studi Kasus Guru PAI MTs Negeri 2 Temanggung Tahun 2018). Skripsi, Salatiga: Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Institut Agama Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: Dra. Ulfah Susilawati, M.SI. Kata Kunci: Peran Guru, Q.S. An-Nahl ayat 43-44, Guru PAI Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui peran Guru menurut Q.S. An-Nahl ayat 43-44 dan mengetahui implementasi Guru PAI MTs Negeri 2 Temanggung dalam mendidik. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggabungkan library research dan field research. Untuk menjawab rumusan masalah pertama menggunakan kaidah tafsir ijmalli dan untuk menjawab rumusan masalah kedua dengan analisis kualitatif. Penulis menyimpulkan bahwa peran guru menurut Q.S. An-Nahl ayat 43-44 adalah guru sebagai pengajar, pembimbing, dan pemimpin (manager kelas). Hasil penelitian menunjukkan: (1) implementasi guru sebagai pengajar adalah a) menerapkan pembelajaran kontekstual b) membuat rencana pembelajaran c) menerapkan pembelajaran tekstual d) menggunakan strategi mengajar yang berbeda-beda e) mengadakan evaluasi pembelajaran. (2) implementasi guru sebagai pembimbing adalah a) mengingatkan secara konsisten, memberi contoh nyata, dan mendampingi pembiasaan agama yang diterapkan di sekolah b) memberikan nasehat-nasehat c) memberikan motivasi. (3) implementasi guru sebagai pemimpin (pengelola kelas) adalah a) membangun interaksi melalui komunikasi dan pendekatan emosional b) memperhatikan kesiapan sebelum mengajar.

Actions (login required)

View Item