Atsaru Istikhdam Thariqotul Ghina’ ‘ala Rughbati Thullab fi Ta’limi Kitab Al-Amtsilah At-Tasrifiyah fi Faslil Awwal Bima’had Nurul Asna Pulutan Salatiga ‘amud Dirasi 2017-2018

Muflikhun, Akhmad (2018) Atsaru Istikhdam Thariqotul Ghina’ ‘ala Rughbati Thullab fi Ta’limi Kitab Al-Amtsilah At-Tasrifiyah fi Faslil Awwal Bima’had Nurul Asna Pulutan Salatiga ‘amud Dirasi 2017-2018. Other thesis, IAIN SALATIGA.

[img] Text
SKRIPSI AKHMAD MUFLIKHUN 11213006 PBA.pdf

Download (4MB)

Abstract

أحمد مفلحون (11213006) "أثر استخدام طريقة الغناء على رغبة الطلاب في تعليم كتاب الأمثلة التصريفية في الفصل الأول بمعهد نور الأسنى فلوتان سلاتيجا عام الدراسي 2017-2018". البحث العلمي 2018. كلية التربية وعلوم التدريس شعبة تدريس اللغة العربية جامعة سلاتيجا الإسلامية الحكومية. المشرفة : عرفة أنيس الماجستير الكلمات الرئيسية : طريقة الغناء، ورغبة الطلاب في تعليم يهدف فـي هذا البحث ما يلي : 1) لمعرفة كيفية استخدام طريقة الغناء في تعليم كتاب الأمثلة التصريفية في الفصل الأول بمعهد نور الأسنى, 2) لمعرفة حالة رغبة الطلاب في تعليم كتاب الأمثلة التصريفية في الفصل الأول بمعهد نور الأسنى, 3) لمعرفة أثر استخدام طريقة الغناء على رغبة الطلاب في تعليم كتاب الأمثلة التصريفية في الفصل الأول بمعهد نور الأسنى. ولتحقيق ذلك استخدم الباحث طريقة جمع البيانات فـي هذا البحث العلمي فهي تتكوّن على طريقة المشاهدة وطريقة المقابلة وطريقة الوثيقة وطريقة الاستبيان. وفـي تحليل البيانات، اتجه الباحث من تحليل البيانات إلى التحليل الكمي، وفي هذا البحث يستخدم الباحث برمز فرودك مومين والحساب المأوية. وبعد جمع البيانات فيعالجها الباحث بحسابات النسبة المائوية وبرمز فروداك مومين فيجد النتيجة كما يلي: ‌أ. كانت طبقة استخدام طريقة الغناء في تعليم كتاب الأمثلة التصريفية في الفصل الأول بمعهد نور الأسنى فلوتان سلاتيجا عام الدراسى 2017-2018 كما يلى: 55% للطبقة العالية، و25% للطبقة المتعدلة، و20% للطبقة المنخفضة. ‌ب. كانت طبقة رغبة الطلاب في تعليم كتاب الأمثلة التصريفية في الفصل الأول بمعهد نور الأسنى فلوتان سلاتيجا عام الدراسى 2017-2018 كما يلى: 21,67% للطبقة العالية، و53,33% للطبقة المتعدلة، و25% للطبقة المنخفضة. ‌ج. حتى يقال بأن (rxy) بالنسبة إلى ( r ) جدول فروداك مومين هو : 1. 0,833 > 0,330 في رتب المغزي 1% 2. 0,833 > 0,254 في رتب المغزي 5% 3. الكلمة الأخرى 0,330 < 0,833> 0,254 وذلك يدل على كون الأثر الإيجابي بين استخدام طريقة الغناء على رغبة الطلاب في تعليم كتاب الأمثلة التصريفية في الفصل الأول بمعهد نور الأسنى فلوتان سلاتيجا عام الدراسي 2017-2018، لأن عدد (rxy) أكثر من عدد 5% و 1% (r) في جدول فروداك مومن.

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: Bahasa
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id
Date Deposited: 02 May 2018 07:57
Last Modified: 02 May 2018 07:57
URI: http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/id/eprint/4037

Actions (login required)

View Item View Item